Vanem

Mida teha õpetajate kohta

Vanemad saavad väga muret, kui nende laps kaebab, et tema õpetaja on ebaviisakas ja mõtlema ning keeldub kooli minemast. Vanemad vihkavad, et näha, et nende lapsed ärrituvad inimestega, kellele nad peaksid usaldama oma füüsilist, vaimset ja emotsionaalset arengut. Niisiis, kuidas peaksid vanemad reageerima, kui lapsed kaebavad oma kooliõpetaja üle järjepidevalt? Siin on lihtne samm-sammult juhend, mis aitab teil probleemi mõista ja lahenduse saavutamist.

Mida teha õpetajate kohta

Allpool on loetletud 6 sammu, et õpetada õpetajaid tegema.

1. samm: pääse oma lapse ebaõnnestumise põhja

On oluline kõigepealt kinnitada, et probleem on õpetajal. Parim viis seda teha on küsida oma lapselt õpetajalt, kui ta on rahulikus meeleolus ja selgitab, mis teda kõige rohkem õpetaja kohta ärritab.

  • Alusta kronoloogilise lähenemisviisiga. Küsimused kooli igapäevase tegevuse kohta aitavad. Teie küsimused võivad olla "Pärast kooli sisenemist, mis on esimene asi, mis teid ärritab?" või "Kas sa tunned kurbuste ajal või vaheajal?" või "Kas see on kodutöö kohta?"
  • Esitage üldisi küsimusi õpetaja kohta.Kui teie laps ei anna teile vastust, mida te otsite, võite alati minna rohkem globaalsele lähenemisviisile, kus laps ei tunne ohtu mõte, et tema vastused panevad sind süüdistama. Teie tähelepanu peaks olema õpetajale sellistes küsimustes nagu "Kas härra Weber vihastub, kui õpilane eksitab?" või "Kas hr Weber naerab õpilasi regulaarselt?"
  • Mine spetsiifika juurde. Kui teie laps ütleb teile, et õpetaja on "ebaviisakas" ja "halb", saada temalt selgitus, paludes konkreetseid tõendeid õpetaja ebaviisakus. Võite esitada küsimusi nagu "Kas ta karjub liiga palju?" või "Kas ta pilkab õpilasi?"

Märge: Veenduge, et teie laps mõistab, et olenemata sellest, mida õpetaja teeb ja ütleb talle, on tal alati teie toetus, armastus ja usaldus. Siiski ei ole vaja rääkida õpetajast haigeid ja lõpetada pooled, sest laps võib hakata halvasti tegutsema õpetaja ees, teades, et ta teda tagasi paneb.

2. samm: jõuda teiste vanemate juurde

Kui jõuad järeldusele, et probleem lasub õpetajal, siis on parem kontrollida, kas probleemiga seisavad silmitsi ka teised tema klassi õpilased. Seda saate kinnitada, pöördudes oma lapse sõprade ja klassikaaslaste vanemate poole; kuid te peate tagama, et te ei räägiks viisil, mis muudab need vanemad kahtlaseks õpetajale, kuigi nende lapsel ei ole õpetajaga probleeme. Parim on alustada vestlust selliste küsimustega nagu "Kuidas on Laura sel aastal koolis tunne?"

Samuti aitaks sama vanemaga vanematega suhtlemine, kes on õpetanud sama õpetajat, et nad saaksid teile öelda, kas teie kahtlused on põhjendatud. Võite saada käed mõne uue teabe kohta õpetaja kohta.

3. samm: kohtuge õpetajaga

Peaksite kohtuma õpetajaga ja tagama, et te ei alusta teda süüdistamisest. Lapsed ei suuda oma probleeme korralikult teavitada ja nende instinktid ei ole alati nii suured. Seega on parem veenduda, et lubate õpetajal pakkuda selgitusi, andmata talle ideed, et te teda süüdistate.

  • Koosoleku ajal

Alustage koosolekut positiivsest märkusest, kiites õpetajat hiljutise tegevuse eest, mida ta klassis on läbi viinud, ja seejärel edasi liikuda, et kindlaks teha, et olete temaga kohtumisel konkreetse küsimuse arutamiseks. Ütle talle, et teie lapsel on probleeme oma õpetuse konkreetse aspektiga, kuid teie sõnad ja toon ei tohiks õpetajat minna kaitsele, sest kui ta läheb kaitsele, ei pruugi ta sulle avalikult rääkida ja võib isegi süüdi panna.

  • Pärast koosolekut

Kui koosolek lõpeb, saatke õpetajale lühike e-kiri. Postis peaksite tänama õpetajat kohtumise ajastamise eest nii kiiresti kui ka muret näitama. Ärge unustage ka aeg-ajalt oma lapsega probleemi järgimist. Samuti saate vabatahtlikuks saada õpetaja abi. See võimaldab teil oma harjumustest ja käitumisest paremini aru saada.

Mõnikord jagab laps nii palju viga kui õpetaja. Kui mõistate pärast koosolekut, et süü on osaliselt teie lapsega, siis ärge kartke selle mõttega nõustuda ja proovida uurida, kuidas probleemi parandada.

4. samm: liigutage käsuliini üles

  • Hangi peamine kaasatud

Kui te ei tunne, et õpetaja on piisavalt veenev, peaksite lähenema sellele, kes asub kooli hierarhias õpetaja kohal, mis võib olla printsipaal või peaassistent ja kohtumine.

  • Tehke grupi kaebus

Kui printsipaali vastus on samuti pettumus või kui tunned, et printsipaal ei ole suutnud lahendust leida, võite esitada kaebuse kooli superintendentile, kes on oma lapse klassikaaslaste vanemad. See võib aidata õpetajal klassiruumist ja mitte-õpetamispaigast üle kanda, kuigi see ei pruugi saada õpetaja vallandamiseks.

5. samm: kaaluge klasside vahetamist

See on üks samm, mida peaksite mõtlema ainult siis, kui ükski ülalmainitud sammudest ei anna tulemusi, ja kui arvate, et teie lapsel ei ole raskusi klasside vahetamisega, kui see teda õpetajast eemal viibib. See näitaks käeoleva küsimuse tõsidust, kuna lapsed tavaliselt ei meeldi vahetusklassidele. Siin on mõned näpunäited klassi vahetamise taotlemiseks printsipaalilt.

  • ŸOlge objektiivsed. On oluline, et te ei rõhutaks õpetaja probleeme nii palju, et see võib teie juhtumit kahjustada. Sa oleks parem, kui hoiate neutraalset tooni ja pakuksite sellist põhjust, nagu "Minu laps tunneks end paremini ja õppiks kergemini vaiksemas keskkonnas." või "Õpetaja õpetamisstiil ei sobi minu lapse vajadustele."
  • ŸOlge eriline. Olge valmis täiendama oma põhjendust näidetega, mis on toimunud klassiruumis ja kuidas teie laps on negatiivselt mõjutanud, et tagada, et printsipaal mõistab teie seisukohta.
  • ŸOlge kiireloomuline. Kui arvate, et printsipaal viibib ülesande tähtaega, paluge printsipaalil anda teile ajakava, mille järgi lüliti tehakse. Kuna te soovite, et laps vahetuks peagi, siis peaksite näitama tungivalt, et printsipaal mõistaks olukorra tõsidust ja toimiks kiiremini.

6. samm: olgu see

Pidage meeles, et alati võite anda oma lapsele õppetunde, nagu "Elu võib olla aeg-ajalt üsna ebaõiglane", kui kõik teie jõupingutused ei anna tulemusi. Teie laps ei pruugi sellega alguses kohaneda, kuid päeva lõpus oleks teie lapsele parem. Laps saab lõpuks aru, kuidas tegeleda ahtripedagoogi ja pingelise keskkonnaga, õppides samal ajal ühte kõige olulisemat elu õppetundi. Kõik, mida teie laps vajab, on teie toetus ja julgustus, nii et ärge laske sellel kuivada.

Et rohkem teada saada, mida teha õpetajatega, vaadake seda videot:

Загрузка...