Sa olid ilmselt päris innukas, et saada oma väikese pöörane koolitus. Sa läksid välja ja ostsid “pull-up” tüüpi treeningpüksid, pöörane tool ja tundus, et see läheb hästi! Siis äkki niipea, kui arvate, et te olete mähkmed teinud, hakkab teie laps õnnetusi tegema. Pole tähtis, kui kaua olete püüdnud oma last pöörane koolitada ja minna ise vannituppa, võib juhtuda, et õnnetused juhtuvad ükskord. See võib olla masendav probleem ja seda ei saa teha palju. Üks oluline on rääkida oma lapsega ja veenduda, et nad teavad, kui tähtis on pöörane kasutada, kui nad peavad minema. Siin on mõned näpunäited, mis aitavad teil pöörane treening tugevdada ja hüvasti jätta mähkmed heale.
Mis põhjustab pöörane koolituse regressiooni?
Kui me kõik oleme üles kasvanud, õpime me midagi ja jätkame seda nagu plusse. Lapsed ei saa päris hästi säilitada uusi asju. Kuidas nad õpivad, on nende oskuste järgi, mida nad on õppinud teistes arenguvaldkondades, ja mõnikord õpivad nad kiiresti ja mõnikord võivad nad astuda sammu tagasi. See tähendab, et nad õpivad midagi ja lõpetavad sageli mõne uue oskuse. Seda nimetatakse regressiooniks.
Lapsed saavad pärast pööramist koolitada ja püksid niisutada või isegi paluda, et nad paneksid mähe. See paneb sind tundma, et kõik teie raske töö oli nii palju edusamme teinud asjata. Võib-olla olete isegi oma lapse arsti juurde võtnud, et näha, kas midagi on valesti. Kuigi õnnetuste puhul võib esineda füüsilisi põhjuseid, nagu kuseteede infektsioon või uriiniprobleem, on see kõige sagedamini tavaline. Mõnikord võivad emotsionaalsed pinged põhjustada lapse taandumist. Järgnevalt on mõned muud pottikoolituse regressiooni põhjused:
- Uus rasedus või laps peres
- Surm perekonnas
- Keegi on perekonnas tõsiselt haige
- Liikumine
- Abielulahutus või teie abielu probleemid
- Uue eelkooli alustamine
Kuidas toimida pöörane koolituse regressiooniga
1. Ärge üle reageerige
Esimene asi, mida võite kalduda tegema, kui teie lapsel on pöörane koolitus regressiooniga seotud õnnetused, näitab neile, et olete häiritud. See põhjustab ainult ärevust ja muudab asjad halvemaks. Oluline on püsida ka siis, kui olete oma lapsega pettunud. Positiivne tugevdamine aitab asju rohkem kui negatiivne distsipliin. Kui teie laps jääb kuivaks, kiita neid. Kui nad ise niisked, eemaldage rahulikult niisked püksid ja istuge nad tualetti. Lapse löömine või karjumine põhjustab ainult täiendavaid tagasilööke.
2. Uuri välja Alusvara põhjus
Nad võivad teie kõrva terve päeva ära rääkida, kuid neil on sageli probleeme sulle öelda, kui midagi neid häirib. Kui nad oma elus esimest korda midagi halba tunnevad, võivad emotsioonid olla väga tugevad. Istuge ja rääkige oma lapsega ning mõistate, et nad ei kasuta pööraneid nagu nad varem harjunudid või tahavad mähkmeid. Mine edasi ja küsi, kas ta saab teile öelda, mis teda häirib. Oluline on kuulata tema tundeid ja aidata tal leida mõningaid toimetulekuoskusi.
3. Räägi oma lapsele, et te mõistate nende tundeid
Kui näitate oma lapsele arusaamist, et neil on raske aeg, siis tunnevad nad end paremini. On oluline, et teie laps tunneks, et nad ei ole üksi ja et ka teistel lastel on õnnetusi. Aita oma lapsel end normaalseks lapseks, andes neile teada, et teil on ka probleeme teie elu asjadega, jääda oma tasemele. Kui te aitate neil tunda, et see, mida nad läbivad, on normaalne ja et pööramise kasutamise hirm läheb ära, siis aitab teil luua nende enesekindlust.
4. Märkige selgelt oma ootused
Lase oma lapsel teada, et vajate teda pööramise jätkamiseks ja proovige raske õnnetuste vältimiseks. Te peate oma lapsele ütlema, et sa usud teda ja et ta saab seda teha. Tugevdage positiivsete kiitustega kleebiseid tualeti kõrval asuvas diagrammis ja muid hüvesid. Kui õnnetused jätkuvad, anna iga päev mõnevõrra rääkida. Pea meeles, et see on teie lapse võitlus ja olge seal, et toetada ja julgustada. Kui laps tundub liiga vastupidavat, võite alati minna tagasi „tõmblukkudesse”, kuid lubage tal teada, et see on vaid lühikest aega ja et ta peab tõesti pöörama.
5. Tehke koos oma lapsega jt lahendusega lahendus
Teie laps vajab teiega lihtsalt üks-ühel korral. Vaadake, mis see on, mida saate teha oma lapse jaoks, et aidata teda paremini pöörane kasutada. Samuti külastage oma lapse koolieelset või päevaravi ja töötage välja teenusepakkujaga plaan, mis aitab säilitada teie lapse järjepidevust. Vahel võib rutiinne erinevus asju aeglustada. Küsige oma lapselt, mida ta päevarajal vajab, et hõlpsamaks minna. Luba oma lapse pottikoolitusel osalemise võimaldamine aitab neil neid aidata ja lahendab probleemid kiiremini.
6. Rääkige oma poegaga, et välistada häirivate probleemide lahendamine
Küsige oma lapselt, miks tal võib olla probleeme päevahoiu ja mitte kodus. Küsige temalt, kas selles pöörane on midagi muud kui kodus. Lase oma lapsel teada, et isegi kui ta mängib lõbusalt, on oluline minna pöörane, kui ta esimest korda tunneb tungi pissile, selle asemel et oodata, kuni on liiga hilja. Enamasti ei taha lapsed lihtsalt peatada, mida nad teevad, ja võtta aega vannitoa kasutamiseks. Anna talle teada, et see, mida ta teeb, jääb seal, kui ta on teinud.
7. Määrake reegel
Kui teie laps on eelnevalt kindlaksmääratud aegadel tualeti kasutamise suhtes vastupidav, siis kui ta jääb nädala jooksul kuivaks, siis lubate tal öelda, millal ta peab minema. Kuni selle ajani peab ta seda pöörama kasutama. Püüa mitte teha seda lahinguks, vaid olla kindel. Reeglite vastuvõtmine on üks väga oluline samm pöörane koolituse regressiooniga tegelemisel.
8. Kasutage õiget tasu
Kui teie laps õpib tualetti kasutama, siis saavad auhinnad tohutult edusamme teha. Kui teie laps taandub, alusta tasustamissüsteemi nagu kleebisdiagramm, auhinnad või kommid, mis neile meeldib. Mitte kõik lapsed ei saa kasu, kuid see on enamiku laste jaoks tavaliselt väga tõhus. Andke auhindade pakkumiseks ajakava. Määra „tasustamispäev” nagu pühapäeviti, kui ta on terve nädala jooksul kuivanud.
Kogemuste ema jagab oma kogemust pöörane koolituse regressiooni käsitlemisel ja ennetamisel:
